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编剧:人物(上)

2012-4-12 07:49| 发布者: admin| 查看: 1245| 评论: 0|原作者: 中国音响网



  对于亚里士多德而言,人物的完整概念和人的性格以及人们的或者避免的选择有关。无独有偶,斯坦尼斯拉夫斯基也鼓励我们去理解人们显现的行为背后的心理依据。假设你在写一个关于杂志内页模特的故事,她有27只猫,却没有一个男友,准确的人物刻画会显示为何她是杂志模特,以及为何她有27只猫却没有男友。
   
  确实,“为什么”可能是对编剧而言最重要的问题。接下来,将有第二个问题:“你的人物做这些事,是否符合他们的性格处境?或者只是因为你要他们这样做?”明白这两者的不同非常关键。千万不要因为你个人的乐趣,而让人物做他们不该做的事情。                              
   
  在戏剧中,故事开场时,一个两难处境或者危机发生,扰乱了人物的生活,它导致问题发生,而角色们必须试图解决一些资料上将这称之为“开场”或“激励事件”。目前有好几种描述它的词汇,这使得初学者颇为困扰。在《导演功课》一书中,大卫·马梅使用了“干扰事件”这个词,据我所知,目前没有任何与它冲突的定义存在,它是唯一的,清晰而且准确。一般,干扰事件发生时,人物就会出现。比如,火山爆发,然后观众们会看到人物拼命求生。这个方式是正确的,特别是在第一页就需要“大爆炸”的动作电影里。有时情况却正好相反,人物出现,然后干扰事件突然发生。比如,科学家察觉到了火山要爆发的迹象,于是发出通知警告当地居民。两者都可,干扰事件是你的动作“激发点”,是你故事中的戏剧动作真正开始的地方。
   
  在《戏剧导演:分析、交流和风格》一书中,弗朗西斯·霍奇谈到了戏剧性动作:“无论何时,在戏剧中,当两个人相遇时,如同在现实生活中一样,他们开始对彼此发起‘行动’,而这就是我们通过时间框架能看到的情景”。换言之,戏剧动作是人们“对彼此的‘行动’”。当你的干扰事件打乱了人物的生活时,它激发人们,并给他们理由开始对彼此发起“行动”。解决这场戏剧中的问题会使得干扰结束,并且恢复秩序。干扰事件赋予你的人物,特别是主角,以一个追求的目标。在追求这个目标的过程中,他们所获得的经历使得他们成长与改变。这就是“人物的成长”,而它往往是以干扰事件作为起始点的。
   
  是的,当然,你可以在设定干扰事件之前,在脑海里想象出特殊的、有趣的人物:印第安纳·琼斯、渴望找到爱人的女公爵、狡猾的女演员……存在无数种可能性。但是这样设计出的人物如同蜡像一般,你唯一能做的事情就是尽量描述他们。实际上,他们只有通过行为才能让人感兴趣,特别是他们处理冲突的特殊方式。在《纽约黑帮》中,一个黑社会老大杀了一个小男孩的父亲,然后,我们看着他长大成人,寻求报仇机会。如果摄影机仅仅跟着某个家伙围着纽约绕一圈,拍摄他找工作的过程呢?我们能看到什么?也许什么都看不到。世界上最有趣的人物并不是随处可见的——除非发生某些事情。
  
  编剧想要或者说需要观众去相信剧情。无论故事是荒诞搞笑的戏剧还是表现未来的科幻惊悚剧,观众将逐渐进入我们创造的那个世界。他们必须相信,至少暂时相信,这些人物是真实存在的,而且那些在观看时逐渐被揭露的事实也是真实的。为了达到这样的可信度,最重要的规则是:“写你所知道的事实。”老师们、有名的编剧和评论家们不断唠叨重复这个观点。如果你是个典型初学者,也许听不进去,但是这样你也许以更艰难的方式入门。编剧新手会倾向于创造自认为会打动代理人或制片人的人物。尤其,他们不去写自己所熟悉的人物,反而将人物放置在“类型”的基础上。比如写吵吵嚷嚷的妻子就是一个好例子,毕竟,这个人物比较刺激,富有戏剧性。但是只有当你的人物真实可信的时候,才可能让别人感兴趣。
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